Le Réseau Universitaire des Centres d'Autoformation a été crée en 1987. Il est une
force de réflexion, d'action et de mutualisation des compétences destinée à introduire
dans l'Enseignement Supérieur, des pédagogies nouvelles plus centrées sur
l'apprentissage autonome de l'étudiant et s'appuyant sur les technologies modernes de
communication.
Ses centres d'intérêt peuvent être définis à l'intérieur de trois grands domaines :
Problèmes relatifs à l'intégration institutionnelle de
ressources pédagogiques médiatisées au sein des enseignements
universitaires (formation initiale ou continue) dans des situations pédagogiques variées
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-Le Réseau doit apporter, grâce à l'échange d'informations sur
l'expérience (individuelle ou collective) acquise par ses membres : |
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- un soutien à ceux qui veulent créer ou développer
des dispositifs de formation multimedia |
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- une homogénéisation de leurs relations avec les
collectivités et instances locales, régionales et nationales intervenant dans le domaine
ainsi que de leurs actions avec des partenaires (publics ou privés). |
| l'accompagnement pédagogique de
l'autoformation dans le cadre d'un enseignement médiatisé |
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Le Réseau doit être un observatoire des expériences et
susciter des pratiques pédagogiques innovantes s'appuyant sur les nouvelles technologies.
De plus, il doit mettre en oeuvre des méthodes d'évaluation de ces pratiques |
| la production de ressources pédagogiques
médiatisées : |
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Le Réseau doit organiser une production concertée pour
la médiatisation de l'enseignement, informer sur les ressources
existantes et mettre en place un partage des ressources au sein de ses
membres.
Il doit être un soutien à la recherche de partenariat pour assurer l'édition et la
diffusion de la production. |
Le RUCA constitue le groupement thématique "Autoformation" du
Groupement d'Intérêt Scientifique GEMME 
